SEMANA #13. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Tema:  Nombre propio y mandala.

Objetivo:  Dibujo de manera artística mi nombre , empleando diversos elementos del lenguaje plástico visual.

Kelly Arias de 10º1

Zara Ramírez de 10º1

Maria Virginia Sánchez 10º2

Valentina Sánchez de 10º2

SEMANA #12. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Tema:  Mi mano

Objetivo:  dibujo el contorno de mi mano, observo forma y anatomía, creo fondo creativo que me identifique.

Maria Valentina Sánchez de 10º2

Maria Virginia Sánchez de 10º2

Valentina Fuenmayor  de 10º2

SEMANA #11. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Tema:  Dibujo de compañero o autoretrato

objetivo:  dibujar el rostro humano con base a lo  aprehendido en las clases anteriores y a las proporciones explicadas por la docente en clase.

Actividad de clase:  en parejas, ubicarse uno frente de otro, observar y dibujar rostro del compañero.  Aplicar proporciones, y partes del rostro dibujadas en el periodo.  Aplicar sombras.
En caso de no querer dibujar a alguien, realizar un autoretrato.

Autoretrato de Maria Virginia Sánchez

Realizar de nuevo las actividades con desempeño bajo o no realizadas durante el período. Observar desde la semana #1 a la semana #10 consignadas en el blog institucional https://artistica10monicagil.blogspot.com/?&idmenutipo=5082&tag=

Realizar de nuevo las actividades  con desempeño bajo o no realizadas durante el período. 

Observar desde la semana #1 a la semana #10 consignadas en el blog institucional

https://artistica10monicagil.blogspot.com/?&idmenutipo=5082&tag=

SEMANA #10. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  Evaluar actividades pendientes del periodo para determinar la  evaluación final.
-  Definir nota de autoevaluación.

Actividad de clase:  los estudiantes que tengan pendientes dibujos por terminar, tomarán este espacio de clase para concluirlos y presentarlos.

Los estudiantes que tienen todas las notas definidas deben realizar un dibujo libre con base al tema del periodo.

SEMANA #9. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  Aplicar los aprendido en el periodo, seleccionar y dibujar un personaje que admiren.

Actividad de clase:  Traen o seleccionan imagen de personaje que admiren, pueden dibujarlo con la técnica de ampliación por cuadrícula o a simple vista.  

Valentina Sánchez 10º2

Virginia Sánchez 10º2

SEMANA #8. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Tema:  Dibujo de personaje. 

Objetivo:  aplicar los conceptos aprendidos sobre el cánon de proporciones a dibujo de personaje famoso. además aplicar claroscuro para darle volumen al rostro.

Actividad:  con base a la técnica de ampliación por cuadrícula dibuja el rostro de un personaje que admires, puede  ser de la música, del deporte, la ciencia, de la literatura entre otros.

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En la semana en que se conmemora el día internacional de la mujer quiero compartir este vídeo del artista digital Philip Scott Johnson, es asombros cómo domina la técnica "morphing", acompañado de música de Bach (Sarabande de Bach de Suite para Solo Cello No. 1 en Sol mayor, BWV 1007 interpretada por Yo-Yo Ma), la cual nos  conduce a través del tiempo con éstas maravillosas obras de la Historia del Arte.